Gli istituti scolastici che sviluppano congiuntamente nuovi modelli di apprendimento si distinguono dagli altri per i punti di forza unici che essi stessi hanno messo in atto. Si affermano così come istituzioni innovative che contribuiscono alla solidità del sistema educativo svizzero e svolgono un ruolo importante nell’acquisizione di competenze da parte dei propri allievi/allieve. Il progetto pilota «The Horse», sostenuto e cofinanziato da Movetia nell’ambito di un progetto di cooperazione e promosso dall’associazione The Horse Education ! association (THE ! association), illustra in modo esemplare come la cooperazione internazionale consente di realizzare un’offerta formativa sostenibile per le scuole professionali.

Durante l’anno scolastico 2025/2026, Nicolas Joray, docente del secondario II a Delémont, ha ideato e realizzato in autonomia un anno di insegnamento in Marocco, sostenuto finanziariamente da Movetia. A poche settimane dalla conclusione di questa esperienza, racconta la preparazione del progetto, la sua integrazione in un liceo locale, il proprio ruolo e gli apporti concreti per la sua pratica professionale.

Misurarsi verbalmente in inglese su un tema di attualità con studenti di altre scuole. Ciò che sembra insolito è diventato realtà grazie a degli assistenti linguistici statunitensi particolarmente motivati. Con molta energia e talento organizzativo, hanno dato vita a un concorso di dibattito.