S'occuper de patient-e-s sur un autre continent pendant un certain temps? Ou acquérir des compétences administratives dans une langue étrangère? C'est possible, grâce à un stage à l'étranger pour apprenti-e-s.

Patrick Spielhofer delle Scuole Frei è certo che un'esperienza di vita e di lavoro in un ambiente professionale all'estero offra autentici momenti di apprendimento. Ci spiega come le Scuole Frei organizzano e istituzionalizzano gli scambi durante o dopo la formazione professionale.

Plusieurs centres de formation agricole de Suisse, du Cameroun et de Côte d’Ivoire mettent en commun leur expertise afin d’élaborer un cours sur les compétences entrepreneuriales agricoles. Le pilote de ce dernier sera dispensé en Afrique à des étudiant-e-s ivoirien-ne-s, camerounais-e-s et suisses. Sur la base de ces expériences, le module prendra sa forme finale et pourra être utilisé par des institutions formatrices de Suisse et d’ailleurs, voire être intégré dans les plans de formation. 

L’apprendista ginevrino Arto Olsen lavora a Zurigo da sei mesi. Come venditore di orologi di lusso, trascorre molto tempo a consigliare una clientela multilingue. Le competenze linguistiche acquisite durante lo scambio sono quindi importanti per la sua futura carriera.

L'Ospedale universitario di Zurigo ha permesso a quattro apprendisti di fare un'esperienza di lavoro all'estero durante la loro formazione nell'ambito di un progetto pilota. Linda Bosson era una di loro ed è tornata con molte esperienze e numerose impressioni.

Quattro progettisti/e meccanici/che e operatori/trici in automazione di Zugo hanno trascorso tre settimane di lavoro in un'azienda in Irlanda durante il loro apprendistato. Non solo hanno imparato l'inglese, ma hanno anche guadagnato molto dal punto di vista tecnico e personale. Loro, la loro azienda di apprendistato e la loro scuola ne hanno beneficiato in ugual misura.

Andare all'estero durante l’apprendistato - questo è un sogno che l’impiegata in logistica Maria Schmid ha potuto realizzare poco più di due anni fa. Insieme ad altri apprendisti del centro di formazione professionale IDM di Thun, è andata a Jever (DE) per tre settimane, dove ha continuato a lavorare come apprendista.  

Yasmine, Félicien und Sarah arbeiteten während und nach der Lehre im Ausland. Profitiert davon haben alle drei. Sie wurden selbstständiger, initiativer und verbesserten ihre Kommunikationsfähigkeiten. Kompetenzen, die sie als Unternehmer:in benötigen. 

La Fondation rurale interjurassienne mène une coopération éducative internationale avec le Cameroun et la Côte d'Ivoire. Les étudiants et les formateurs professionnels de tous les pays apprennent et expérimentent les différences et les similitudes de l'agriculture - tant au niveau de la production que de la vente des produits - en théorie et en pratique.

Das neue Ausbildungsmodell reagiert auf bevorstehende Änderungen im Beruf und will die Lernenden mit zukunftsorientierten Skills wie vertiefte Kenntnisse in Fremdsprachen und Informatik für den Arbeitsmarkt von morgen befähigen. Der erste Jahrgang startet im August 2020 ins Praxisjahr.