Volunteering abroad not only offers professional experience, but also valuable personal lessons. Geneviève tells us how she was able to get to know new cultures in Genoa, improve her language skills and surpass herself - and above all, how she gained unforgettable experiences.

Anfangs August führten 19 Junge aus Berlin, Bern und Ludwigsburg ein Musik-Camp in den Alpen durch. Ein Paradigmenwechsel für urbane Zeitgenossen war die ländliche Gegend in Saanen allemals.  Entstanden ist ein Musikalbum mit 12 Liedern, welches am 27. September 2024 überall erscheint: „Nichts für Immer“. Dieses Projekt wurde dank der finanziellen Unterstützung von Movetia ermöglicht.

Dieser Erfahrungsbericht zeigt, wie zwei Jugendgruppen aus der Romandie und dem Tessin non-formale Lernmethoden anwenden. Bei ihrem interkulturellen Abendteuer überwinden sie verschiedene Barrieren und wachsen gemeinsam.

Im Jahr 2023 fanden die ersten Projekte im Rahmen des neuen nationalen Förderangebots in der ausserschulischen Jugendarbeit statt. Es ermöglicht kleine Austauschprojekte, die mit wenig Ressourcen organisierbar sind. Perfekt für Menschen, die nicht an einem längeren Projekt im Ausland teilnehmen können oder wollen.

Die Stiftung Ton sur Ton organisierte Anfang Dezember ihren ersten inklusiven Jugendaustausch. Eine Woche lang trafen sich 13 maltesische und 18 Schweizer Jugendliche in La Chaux-de-Fonds. Ein Austausch, der nun langfristig etabliert werden soll. 

Spannende Diskussionen und innovative Praxisansätze erwarteten den ehemaligen Jugendarbeiter Michel Eisele im November 2023. Mit weiteren europäischen Jugenarbeitenden nahm er dank der Unterstützung von Movetia an einer Konferenz in Luxemburg teil. Interview.

Antoine Giroud aus Martigny-Combe musste seine Lehre wegen einer Depression abbrechen. Nachdem er sich erholt hatte, engagierte er sich in Genua im Rahmen des Europäischen Freiwilligeneinsatzes. Er ist der erste Walliser, der sich auf ein solches Projekt einlässt.

In Richterswil, 22 young people from different countries came together to talk about media-related topics. The group benefited from exciting discussions, group work, intercultural exchange and a love of this type of project.

In non-formal learning contexts, young people are involved in the learning process on a voluntary basis and control their own learning. They are supported by mentors. A project by Compagnie Digestif shows how non-formal learning can be implemented.

The evaluation and recognition of learning outcomes are central elements of a youth exchange. The mobility projects of the Jura association Les Coccinelles are exemplary in these aspects. Their project “SustainaBal” shows how they are going about it.