Analog und digital treffen aufeinander

Lehrabgänger:innen des Berufs Fachmann/Fachfrau Information und Dokumentation EFZ können ein mehrmonatiges Praktikum in einer europäischen Bibliothek oder einer anderen Informationseinrichtung absolvieren. Von diesem Angebot profitieren jährlich etwa 10 Lehrabsolvierende.

Garten von Oxford

Mit der Arbeitserfahrung im europäischen Ausland erwerben die Teilnehmenden nicht nur Praxis in einem internationalen Umfeld, sie lernen auch andere Regeln im Bibliothekswesen kennen. Des Weiteren beweisen sie ihre Selbständigkeit und Flexibilität und verbessern ihre Fremdsprachenkenntnisse. Diese Erfahrungen erleichtern ihnen bei der Rückkehr den Einstieg in den Schweizer Arbeitsmarkt.

Im Praktikum arbeiten die Lehrabsolvent/innen im bibliothekarischen Alltag mit, erhalten ein kleines Projekt zur selbständigen Ausführung oder sind Teil eines Projektteams. Daneben können sie Sprachunterricht oder andere Kurse, zum Beispiel «Library and Information Science», besuchen. Die Praktikanten/innen berichten auf einer eigenen Plattform über ihren Aufenthalt.

Während einer Woche nehmen auch Berufsbildner/innen am Projekt teil. Nebst dem gegenseitigen Besuch der Berufsbildner/innen in Partnerbibliotheken, begleiten sie die Praktikumsbetreuer/innen im Job Shadowing und erhalten Rückmeldungen zum Arbeitsprogramm. Das Bildungspersonal sammelt so viele Eindrücke und kann ihr Netzwerk ausbauen.

Möchten Sie mehr über einen Aufenthalt erfahren? Lesen Sie den Blog von Sandrine. Sie berichtet über ihre Arbeitserfahrungen an der Magdalen College Library in Oxford.

Möchte Sie mehr über das Projekt wissen? Auf der Projektseite finden Sie viele weitere Erfahrungen, Bilder und Projektergebnisse.

Einzelpersonen aus der Branche können sich bei Interesse direkt bei der Ausbildungsdelegation I+D  melden.

Turm von Oxford

Purschidas da promoziun adattadas

  • Austausch für Lernende

    Als Lernende und Lehrabsolvent:in (EFZ, EBA, BM) einfach zu Berufserfahrung im Ausland oder in anderen Sprachregionen der Schweiz kommen. 

    Vegnir a savair dapli
A tut las purschidas da promoziun

Adattà al tema

  • Zwischen Konzept und Wirkung: Was gute Methoden auszeichnet

    Wie lassen sich Lernprozesse so gestalten, dass sie Beteiligung fördern und nachhaltig wirken? Mit dieser Frage setzten sich die Teilnehmenden im Modul «A Deep Dive into Methods», das in Bern stattfand, auseinander. Sie beleuchteten zentrale Merkmale guter Methoden der non-formalen Bildung, hinterfragten ihre eigenen Praktiken und reflektierten die Rolle von Workshopleitenden im Lernprozess.

    Jugendarbeit Non-formales Lernen Erfahrungsberichte

    8. da fanadur 2026

  • Als Lehrperson ein Jahr nach Dakhla

    Im Schuljahr 2025/2026 hat Nicolas Joray seine Stelle als Lehrperson in Delémont (JU) pausiert und hat im Rahmen eines selbst organisierten Austauschprojektes in einer Schule in Marokko unterrichtet – finanziell unterstützt durch Movetia. Wenige Wochen vor seiner Rückkehr in die Schweiz blickt er auf die getroffenen Vorbereitungen und seine Rolle und Integration an der marrokanischen Schule zurück und nennt einige Take aways für seine künftige Unterrichtspraxis.

    Schulbildung Erfahrungsberichte

    3. da zercladur 2026

  • Ausbildung mit Austausch: Ein idealer Start ins Berufsleben

    Mit Austausch und Mobilität eröffnet Movetia wertvolle Perspektiven im Bereich Berufsbildung. Unsere Förderprogramme stärken Fach‑, Sprach‑ und Selbstkompetenzen von Lernenden und tragen nachhaltig zum Erfolg einer jeden Berufslehre bei. Anlässlich der Woche der Berufsbildung, die vom 4. bis 8. Mai stattfindet, teilen Lernende, Berufsbildende und Betriebe ihre Geschichten und geben Einblicke in in diese wertvollen Erfahrungen.

    Berufsbildung

    29. d’avrigl 2026