Le metodologie dell’educazione globale e il tema del lavoro forzato, insieme alle forme moderne di sfruttamento, sono stati al centro di una settimana di confronto tra operatori/trici dell’animazione giovanile provenienti da diversi Paesi. Il seminario Global Education Lab #2: Forced Labour si è svolto presso il centro scout di Köniz ed è stato organizzato da SCI Svizzera.

Il modulo di formazione «The Art of Hosting», organizzato dal team dell’animazione giovanile e dall’Ufficio per l’educazione non formale, ha mostrato che l’apprendimento nasce dove le persone si sentono al sicuro e dove la diversità può esprimersi liberamente.

Le 11 juin 2025, la rencontre annuelle Jeunesse de Movetia s’est tenue à la Maison Farel à Bienne. Une soixantaine de spécialistes du travail jeunesse de toute la Suisse se sont réunis pour échanger sur les méthodes, les défis et les facteurs de réussite dans le travail jeunesse international. 

Jean‑François ha recentemente partecipato alla formazione continua europea «The Power of Non-Formal Education» – un’esperienza che lo ha segnato personalmente e ha avuto un impatto profondo sul suo lavoro. In questa intervista racconta come ha vissuto la formazione e quali nuovi impulsi ha portato nell’animazione giovanile.

Questo rapporto di esperienza mostra come due gruppi di giovanili dalla Romandia e dal Ticino utilizzino metodi di apprendimento non formale. Durante la loro avventura interculturale, superano diverse barriere e crescono insieme.

Apprendimento non formale – come funziona e quali sono i vantaggi? La manifestazione annuale giovanile del 2021 «Officiellement non-formel» si è incentrata sull’apprendimento alternativo e chi vi ha partecipato concorda sul fatto che i metodi non formali si dovrebbero utilizzare più spesso! Abbiamo quindi pensato di realizzare per voi un toolkit con entusiasmanti metodi non formali.

Nell'apprendimento non formale, i/le giovani sono coinvolti/e nel processo di apprendimento su base volontaria e controllano il proprio apprendimento. Sono supportati da tutori. Un progetto della Compagnie Digestif mostra come può essere attuato l'apprendimento non formale.

La valutazione e il riconoscimento dei risultati dell’apprendimento sono elementi fondamentali di uno scambio giovanile. I progetti di mobilità dell’associazione Les Coccinelles (Canton Giura) sono esemplari sotto questo punto di vista. Il suo progetto «SustainaBal» mostra le procedure adottate in tale ottica.