Quando le navi portacontainer dettano il ritmo: una mobilità che ispira
Pianificato da loro stessi, realizzato insieme: gli apprendisti vivono da vicino la logistica portuale internazionale a La Spezia e superano se stessi sia sul piano professionale che personale.
Come si svolge il lavoro di addetto/a alla logistica quando viene implementato su larga scala? Questa domanda è all'origine di un progetto di scambio per gli apprendisti logistici del centro di formazione di Limmattal (Bildungszentrum Limmattal - BZLT). Quella che all'inizio del primo anno di apprendistato era solo un'idea, nel secondo anno è diventata un'esperienza che rimarrà a lungo impressa nella memoria dei/delle partecipanti: una settimana di mobilità di gruppo sulla costa ligure, in Italia.
Il percorso dall'idea del progetto alla mobilità internazionale
Fin dal loro primo anno di apprendistato, gli/le apprendisti del BZLT hanno sviluppato in modo autonomo il concetto del loro progetto di scambio nell'ambito di un modulo di progetto. Hanno pianificato autonomamente i contenuti, i punti del programma e i temi principali. I/Le futuri/e addetti/e alla logistica hanno presentato la loro idea durante un concorso interno alla scuola. Un primo passo importante verso la responsabilità personale e il lavoro di progetto.
L'avventura è finalmente iniziata all'inizio del secondo anno di apprendistato, nel settembre 2025. Il viaggio ha portato direttamente a La Spezia, sulla costa ligure in Italia.
Esperienza significativa: la logistica portuale in diretta e su scala mondiale
Sul posto, i/le partecipanti hanno potuto scoprire una logistica portuale che non esiste in Svizzera in termini di dimensioni e complessità. I terminal container, le enormi navi mercantili e i flussi internazionali di merci sono diventati improvvisamente molto concreti.
«È un enorme vantaggio per la loro formazione», afferma Lukas Trummer, insegnante di cultura generale al BZLT, parlando di questa esperienza di scambio, prima di aggiungere: «La visita ai porti è stata un momento forte, un contesto completamente nuovo che gli/le apprendisti svizzeri/e in logistica non conoscono».
Remo, apprendista al BZLT, conferma con entusiasmo. Riassume la sua esperienza in poche parole:
«Qui in Svizzera non abbiamo grandi navi. Si vedono cose del genere solo quando se ne ha l'occasione».
L'approccio pedagogico era chiaramente strutturato: al mattino il tema del porto veniva affrontato dal punto di vista teorico, le presentazioni permettevano di acquisire conoscenze specialistiche, poi seguiva la messa in pratica diretta durante la visita guidata e la scoperta del porto.
Scambi tra pari: un elemento centrale della mobilità
Sul posto, i/le giovani della valle della Limmat hanno incontrato un apprendista italiano. Hanno discusso dei percorsi formativi, dei settori di attività e delle prospettive future nel settore della logistica. Il dialogo interculturale ha aperto nuove prospettive, sia sul piano professionale che personale.
Questa mobilità, che combina in modo ideale la pratica, il lavoro di progetto e l'esperienza internazionale, ha permesso di rafforzare le competenze professionali degli/delle apprendisti, in particolare il lavoro di squadra, l'autonomia e la sensibilità interculturale.
Momenti indimenticabili che rimangono impressi nella memoria
Per Kim, apprendista presso il BZLT, questo viaggio è stata un'esperienza davvero speciale: ha potuto cimentarsi con il simulatore di nave mercantile in alto mare e ha superato questa sfida con grande successo. Un momento emblematico del progetto che dimostra come la mobilità offra esperienze di apprendimento indimenticabili che consentono di superare i propri limiti.
Documentazione impressionante del processo di apprendimento
Come funziona l'apprendistato transfrontaliero? Il video che accompagna questo articolo documenta questo processo di apprendimento. Mostra in modo esemplare come gli/le apprendisti, grazie a esperienze reali, superino i propri limiti e i confini nazionali, e permette di comprendere l'importanza di questa mobilità. Invita inoltre a partire per un viaggio.
Un grande ringraziamento al centro di formazione Limmattal che ha messo a disposizione questo video.
Offrite anche voi esperienze simili ai/alle vostri/e apprendisti
Questo progetto dimostra il potenziale insito in una mobilità ben strutturata nelle scuole professionali. Incoraggia a sviluppare progetti simili e propri e ad aprire agli/alle apprendisti spazi di esperienza al di fuori dell'aula.
Offrite anche voi esperienze di questo tipo ai/alle vostri/e apprendisti. La mobilità nazionale e internazionale nel settore della formazione professionale non solo rafforza le competenze professionali, ma forma anche la personalità in modo duraturo e ben oltre il periodo di formazione.
