Large succès pour la Semaine nationale de l’échange qui se termine ce vendredi. Après deux ans consacrés aux échanges dans le cadre de l’enseignement scolaire, la manifestation mettra également le focus sur la formation professionnelle en 2025, avec les apprenti-e-s au cœur de l’événement. Un prix spécial délivré par la fondation Oertli, à hauteur de 30'000 francs, récompensera également les bonnes pratiques en matière d’échange.

L'excellence de la recherche dans la formation professionnelle doit être rendue visible. La SRFP (Société suisse pour la recherche appliquée en formation professionnelle) recherche à cet effet des projets exceptionnels qui montrent comment la recherche actuelle en formation professionnelle est mise en œuvre avec succès dans la pratique.

Movetia s’apprête à accueillir un nouveau membre de sa direction générale. Daniel Plancic dirigera le domaine de la formation professionnelle, de la formation des adultes et des activités de jeunesse dès le mois d’août. Ce Bernois de 42 ans s’est spécialisé dans le monde de la formation hôtelière. 

Les élèves des écoles de culture générale bénéficient désormais également de subventions pour des stages dans une autre région linguistique en Suisse. Jusqu'à présent, seuls les élèves de la formation professionnelle pouvaient bénéficier de ce soutien.

Des spécialistes de l'éducation d'Autriche et de Suisse échangent leurs points de vue sur les défis et les points communs de leurs systèmes éducatifs. Un dialogue qui ouvre de nouvelles perspectives et pose les bases de futurs partenariats.

Les apprentis peuvent également réaliser un échange en Suisse ou à l'étranger. Ils élargissent ainsi leurs compétences professionnelles, linguistiques et interculturelles. Treize apprenti-e-s ont pris la parole lors de l'événement annuel de la Formation professionnelle.

Une délégation de spécialistes australiens de la formation professionnelle s'est récemment rendue à Sion en compagnie de membres de la direction de Movetia. Outre la visite d'institutions de formation professionnelle, l'accent a été mis sur l'intensification des projets de formation d'apprentis entre l'Australie, la Nouvelle-Zélande et la Suisse.

Les ateliers interactifs d'apprentissage interculturel permettent aux apprenant-e-s d'acquérir une compréhension de leur propre culture et de celle du pays cible. En même temps, ils apprennent à gérer les éventuels malentendus interculturels lors de l'échange.

Plusieurs centres de formation agricole de Suisse, du Cameroun et de Côte d’Ivoire mettent en commun leur expertise afin d’élaborer un cours sur les compétences entrepreneuriales agricoles. Le pilote de ce dernier sera dispensé en Afrique à des étudiant-e-s ivoirien-ne-s, camerounais-e-s et suisses. Sur la base de ces expériences, le module prendra sa forme finale et pourra être utilisé par des institutions formatrices de Suisse et d’ailleurs, voire être intégré dans les plans de formation. 

Le futur gestionnaire du commerce de détail Arto Olsen de Genève a travaillé durant six mois à Zurich. En tant que vendeur de montres de luxe, il a passé beaucoup de temps à conseiller une clientèle polyglotte. Les compétences linguistiques acquises pendant l'échange sont importantes pour son avenir professionnel.

Acquérir une expérience professionnelle à l'étranger pendant sa formation, c'est ce que l'Hôpital universitaire de Zurich a permis à quatre apprenti-e-s dans le cadre d'un projet pilote. Linda Bosson était de l’aventure et partage son expérience.

Pendant leur apprentissage, quatre dessinateurs-constructeurs industriels et automaticiens zougois ont travaillé trois semaines dans une entreprise en Irlande. Ils n'ont pas seulement appris l'anglais, mais ont aussi beaucoup gagné sur le plan professionnel et personnel. Leur entreprise formatrice et leur école bénéficient tout autant de cette expérience.

Les séjours dans d'autres milieux culturels offrent de nombreuses situations d'apprentissage. Il s'agit en effet de trouver ses repères dans un environnement inconnu. Mais l'apprentissage interculturel ne va pas de soi. C'est pourquoi nous proposons aux porteurs de projet de la formation professionnelle des ateliers de promotion des compétences d'action interculturelles.

Aller à l’étranger au cours de l’apprentissage – c’est un rêve que la logisticienne Maria Schmid a pu réaliser il y a un peu plus de deux ans. Avec d’autres apprenti-e-s du centre de formation professionnelle IDM à Thoune, elle est partie pour trois semaines à Jever, où elle a continué à travailler comme apprentie.  

Un programme d’échanges nationaux dans la formation professionnelle est lancé ce mercredi 6 avril 2022. Mis sur pied par l’agence nationale Movetia, sur mandat de l’Office fédéral de la culture (OFC) et du Secrétariat d’Etat à la formation, la recherche et l’innovation (SEFRI), il est destiné aux apprenti-e-s et jeunes diplômé-e-s et propose une offre jusque-là inexistante dans la branche. Il s’agit d’une pièce supplémentaire dans le puzzle de la Stratégie nationale qui postule que chaque jeune en Suisse réalise au moins une fois au cours de sa formation un échange ou une mobilité.

Yasmine, Félicien und Sarah arbeiteten während und nach der Lehre im Ausland. Profitiert davon haben alle drei. Sie wurden selbstständiger, initiativer und verbesserten ihre Kommunikationsfähigkeiten. Kompetenzen, die sie als Unternehmer:in benötigen. 

Movetia a lancé au printemps 2022 le programme national d'échange dans la formation professionnelle. L'objectif est que le plus grand nombre possible d'écoles professionnelles et d'autres acteurs de la formation professionnelle suisse proposent à leurs apprentis des échanges dans une autre région linguistique du pays.

La Fondation rurale interjurassienne mène une coopération éducative internationale avec le Cameroun et la Côte d'Ivoire. Les étudiants et les formateurs professionnels de tous les pays apprennent et expérimentent les différences et les similitudes de l'agriculture - tant au niveau de la production que de la vente des produits - en théorie et en pratique.

Nous rentrons souvent chez nous avec de l'inspiration et de nouvelles idées après une expérience d'échange. En collaboration avec la Gebert Rüf Stiftung, nous avons développé un programme qui soutient les écoles dans la mise en œuvre et le développement de telles idées au sein de leur propre établissement.

Das neue Ausbildungsmodell reagiert auf bevorstehende Änderungen im Beruf und will die Lernenden mit zukunftsorientierten Skills wie vertiefte Kenntnisse in Fremdsprachen und Informatik für den Arbeitsmarkt von morgen befähigen. Der erste Jahrgang startet im August 2020 ins Praxisjahr.

Le centre de formation Polybau occupe en Suisse une position de monopole dans la formation de spécialistes de l'enveloppe des bâtiments tels que les couvreurs ou les monteurs d'échafaudages. L'institution de formation aspire désormais à un partenariat continu avec différentes écoles professionnelles en Allemagne et en Autriche.

Realto, la plateforme suisse d’échange numérique, est maintenant disponible pour les projets d’échange de classes! Les élèves et leurs enseignant-e-s peuvent désormais l’utiliser pour communiquer et échanger avec leur classe partenaire.

À 19 ans à peine, Noah Rechsteiner tient un restaurant éphémère. En effectuant un échange à Sylt en 2018, il a posé la première pierre de ce qui deviendra une étape importante de sa carrière.

Les jeunes qui ont terminé leur formation d’agent-e en information documentaire CFC ont la possibilité d’effectuer un stage de plusieurs mois dans une bibliothèque européenne ou dans un autre centre d’information.  Environ dix jeunes en fin de formation bénéficient chaque année de cette offre.

Un projet de mobilité de l'Union professionnelle suisse de la viande met en évidence des différences dans la formation spécialisée entre les deux pays. Alors que le marketing est un thème précoce de la formation aux Pays-Bas, la formation suisse met l'accent sur la qualité élevée de la transformation et de l'affinage.

Un séjour à l’étranger constitue un enrichissement pour toute la vie. Après leur apprentissage d’employé-e de commerce, Céline Inniger (19 ans) et Adrian Schäfer (20 ans) ont effectué un stage à Dublin. Une période riche en apprentissages comme en souvenirs inoubliables.

Quelles expériences peut-on faire pendant six mois à Liverpool? Noé Berdoz donne un aperçu de son stage à l'étranger.

Nuria Regensburger est en formation d'employée de commerce. Pendant son apprentissage, elle a vécu un séjour à l'étranger en Suède. L'expérience acquise a été positive pour elle en tant que personne et constitue également un grand atout pour son CV.   

Der Verband der Schweizer Tech-Industrie (Swissmem) ist von dual gestalteten Auslandsaufenthalte während der Lehre überzeugt. Diese kombinieren den Sprachunterrichtet und die praktische Arbeit. Es entsteht ein Mehrwert für die Lernenden und den Betrieb. 

Lina, Fabian et Nuria ont vécu un échange en Suède pendant leur apprentissage. Découvrez les différences culturelles, la manière dont ils ont surmonté les défis et l'effet de l'échange sur leur confiance en eux.