Le programme d’assistance de langue fête ses 120 ans

Le plus ancien programme de mobilité dans le domaine de l’éducation permet aux étudiant-e-s et aux futur-e-s enseignant-e-s de vivre à l’étranger et d’y enseigner leur langue maternelle depuis 120 ans.
Invitée par France Éducation international, Movetia s’est rendue à Paris pour célébrer cet anniversaire historique. Retour sur une histoire marquante.

Les membres d’organisations partenaires des différents pays, dont Movetia, se sont réunis pour discuter du programme lors d’ateliers coordonnés par France Education International.

Le programme d’assistance de langue permet à des étudiant-e-s ou futur-e-s enseignant-e-s d’acquérir une expérience pédagogique rémunérée à l’étranger. Les écoles de secondaire 2 peuvent aussi profiter de la présence d’une personne native pour enrichir et dynamiser leurs cours de langues. 

L’assistance de langue concerne aujourd’hui environ 6'000 assistant-e-s chaque année dans le monde. En Suisse, une quarantaine d’assistant-e-s partent chaque année à l’étranger, tandis qu’environ 90 assistant-e-s viennent enseigner dans le pays.

Si le sujet est d’actualité, le programme lui n’a rien de nouveau. Chronologie d’un programme de mobilité qui traverse les frontières depuis plus d’un siècle.

1905 - Une révolution pédagogique

L'histoire débute en 1905. Bien avant la création des grands programmes d'échanges modernes, les ministères de l'Instruction de la France, du Royaume-Uni et de la Prusse signaient les premières conventions bilatérales. L'objectif était visionnaire pour l'époque : rompre avec la méthode traditionnelle de la "grammaire-traduction" pour privilégier l'oral et l'immersion grâce à la présence de locuteurs et locutrices natif-ve-s en classe.

1946 - La Suisse rejoint l’aventure

Si le programme mondial fête ses 120 ans, la participation de la Suisse s’inscrit, elle, dans l’histoire de l’après-guerre. C’est en 1946 que la première cohorte d'assistant-e-s suisses traverse la Manche. 

Depuis cette ouverture vers le Royaume-Uni, le programme n'a cessé de s'étoffer. Les échanges avec l’Allemagne (pour les Romands) et la France (pour les Suisses alémaniques) ont suivi, et aujourd’hui, l’Autriche, l’Espagne, la Belgique, les États-Unis ainsi que les écoles suisses de l’étranger sont devenus des partenaires clés de la Suisse.

2017 - Un héritage porté par Movetia

Au fil des décennies, la gestion de ce précieux programme a été confiée à différentes institutions suisses, et a été repris par Movetia en 2017.

Aujourd'hui, Movetia perpétue cette tradition. Que ce soit pour un-e étudiant-e ou un-e futur-e enseignant-e souhaitant gagner en expérience pédagogique, ou pour une école d’accueil suisse désireuse d'enrichir son enseignement grâce à un-e locuteur-rice natif-ve, le programme reste un levier incomparable pour l'apprentissage des langues et l'ouverture interculturelle.

Participez vous aussi au programme ! 

Movetia coordonne l’attribution des postes d’assistance de langue rémunérés à l’étranger en collaboration avec les organisations partenaires et aide les écoles suisses de secondaire 2 à accueillir des assistant-e-s de l’étranger.

  • Pour partir à l’étranger : Vous avez entre 21 et 35 ans et vous êtes étudiant-e ou jeune diplômé-e ? Vivez une immersion dans une autre culture tout en acquérant une expérience professionnelle valorisante à l’étranger. En savoir plus sur l'assistance de langue à l'étranger
  • Pour les écoles en Suisse : Enrichissez votre enseignement des langues : les assistant-e-s de langue soutiennent les enseignant-e-s, stimulent la pratique orale des élèves et apportent une diversité culturelle en classe. En savoir plus sur l'accueil d'un-e assistant-e en Suisse

Témoignages

Le programme d’assistance de langue fête ses 120 ans

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Offres de soutien appropriées

  • Engager un-e assistant-e de langue

    Les assistant-e-s de langue soutiennent les enseignant-e-s, motivent les élèves à parler et apportent de la diversité culturelle dans la salle de classe.

  • Gagner de l'expérience en enseignement

    Les étudiant-e-s ou diplômé-e-s d'une haute école travaillent comme assistant-e de langue dans une école d'accueil dans un autre pays.

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