Échange entre les écoles de Nidwald et du Valais

Deux enseignant-e-s ont franchi le pas et se sont retrouvé-e-s dans une classe d'une autre région linguistique de Suisse. Il et elle ont pu constater à quel point les discussions avec des natif-ive-s sont stimulantes pour l'apprentissage d'une langue étrangère. 

Des écoles en échange

Sandro Jöri, enseignant dans le canton de Nidwald, explique des formules mathématiques à une classe de Saint-Maurice, tandis qu'Oksana Pellissier enseigne les traditions et les coutumes de son canton d'origine, le Valais, à une classe d'Ennetbürgen. Un monde à l'envers ? Il s'agit plutôt d'un projet phare qui a été financé par Movetia grace à l'offre de soutien «Stage d'observation et enseignement en Suisse». Lisez dans l’article de BILDUNG SCHWEIZ comment les enseignant-e-s du secondaire I ont vécu la découverte d'une école de l'autre côté du Röstigraben et quelles sont les opportunités offertes par un tel échange (article disponible qu’en allemand).

Offres de soutien appropriées

  • Stage d'observation et enseignement dans une autre école

    Des enseignant-e-s et d'autres membres du personnel scolaire effectuent un stage d'observation ou enseignent dans une autre école en Suisse ou à l'étranger.

Sur le même thème

  • Entre concept et impact: ce qui caractérise les bonnes méthodes

    Entre concept et impact: ce qui caractérise les bonnes méthodes

    Comment concevoir des processus d’apprentissage qui favorisent la participation et ont un impact durable? C’est la question à laquelle se sont penché-e-s les participant-e-s au module «A Deep Dive into Methods», qui s’est déroulé à Berne. Iels ont mis en lumière les caractéristiques essentielles des bonnes méthodes d’éducation non formelle, ont remis en question leurs propres pratiques et ont réfléchi au rôle des animateur-trice-s d’ateliers dans le processus d’apprentissage.

  • Un an à Dakhla: enseigner autrement au Maroc

    Un an à Dakhla: enseigner autrement au Maroc

    Durant l’année scolaire 2025/2026, Nicolas Joray, enseignant de secondaire II à Delémont (JU), a mis en oeuvre de manière autonome une année d’enseignement au Maroc, soutenue financièrement par Movetia. Quelques semaines avant la fin de cette expérience, il revient sur la préparation, son intégration dans un lycée local, son rôle et les apports concrets pour sa pratique.

  • Des assistants de langue mobilisent les élèves autour du débat en anglais

    Des assistants de langue mobilisent les élèves autour du débat en anglais

    Débattre en anglais sur un sujet d'actualité entre élèves de différentes écoles: c’est l’idée née de l’initiative d’assistant-e-s de langue américains enseignant en Suisse. Avec beaucoup d'énergie et de talent d'organisation, ils ont mis sur pied un concours de débat qui a eu lieu en avril à Berne.