Angehende Lehrpersonen profitieren von einem Praktikum
Leandra und Lucia haben während ihres Studiums an der Pädagogischen Hochschule ein Praktikum in einer Gastklasse in der Romandie absolviert. Die beiden sammelten nicht nur Praxiserfahrung, sondern verbesserten gleichzeitig auch ihre Französischkenntnisse.
Leandra De Nardo und Lucia Boll, zwei Studentinnen der Pädagogischen Hochschule Schaffhausen, berichten über ihre Erfahrungen in einer Gastklasse in der französischsprachigen Schweiz. Das Förderangebot fördert Praktika von angehenden Lehrpersonen in einer anderen Sprachregion und macht Mobilität auf mehreren Ebenen erfahrbar: sprachlich, berufspraktisch und kulturell.
